Conocemos como es el agua
Propósito: Las estudiantes identifican las características del agua que usamos para nuestras necesidades.
Materiales a utilizar:
- Fotocopias de fichas de investigación "El agua y sus características"
- Simulador del ciclo del agua.
- Texto de Ciencia y Ambiente (pag. 104 y 105)
- Frascos recolectores.
- Recipientes graduados.
- Agua hervida fría.
- Tinte vegetal.
Desarrollo:
- Las estudiantes observan un vídeo sobre el agua.
- La docente comunica el propósito de la sesión.
Se plantea el problema
- .Planteamiento de hipótesis.
- Elaboración de un plan de indagación.
- Comprobación de hipótesis.
- Observan el simulador del ciclo del agua.
- Comprobando sus aprendizajes: Completan las fichas desgosables.
- Argumentación: Se les pide a los estudiantes que escriban las conclusiones en sus cuadernos.
Felicitaciones profesora Viviana, es interesante y motivadora la aplicación de su sesión de aprendizaje donde sus estudiantes de segundo grado han podido descubrir aprendizajes vivenciales sobre las caracteristicas del agua y su importancia a través del simulador.
ResponderEliminarMuchas gracias amiga por tu comentario, la utilización de los set nos ayuda mucho a
ResponderEliminarlograr los aprendizajes de nuestras estudiantes.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarFelicitaciones colega por su sesión de aprendizaje
EliminarCon el Set del Simulador del agua se puede trabajar el ciclo del agua, el ciclo del agua, los estados del agua y las características, sobre todo seguir trabajando con las niñas aprovechar que están en la edad de la curiosidad para seguir potencializando sus capacidades científicas.
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